Il benessere mentale non si costruisce da adulto, ma fin dalla prima infanzia. Per questo la Commissione europea in collaborazione con UNICEF ha elaborato un pacchetto di strumenti dedicati alla prevenzione tra i più giovani. Il progetto, sviluppato insieme al Centro Collaboratore dell’OMS dell’IRCCS Burlo Garofolo, arriverà nella Regione Friuli-Venezia Giulia con un percorso di formazione rivolto ai docenti, avviato lunedì 19 ottobre.
Gli ambienti digitali, sempre più presenti nella vita quotidiana, influenzano l’identità, i comportamenti e, Il Burlo, attivo dal 1992, ha curato gli aspetti tecnici del kit, includendo anche le più recenti emergenze legate all’uso problematico dei social media e dei videogiochi.
Il kit europeo per la salute mentale dei giovani
Il kit europeo contiene oltre 80 buone pratiche che potranno guidare i decisori dei 27 Paesi dell’Unione Europea così come Inghilterra, Islanda e Norvegia, nella definizione di strategie in quattro campi chiave: immunizzazione, stili di vita sani, sviluppo della prima infanzia e salute mentale. Il documento è parte integrante della proposta UE Kids Act volta a proteggere i minori dai rischi dei servizi digitali e dall’intelligenza artificiale.
Disturbi più diffusi e nuove dipendenze digitali
Secondo le revisioni della letteratura condotte dalla professoressa Marzia Lazzerini i problemi più frequenti sono ansia, depressione, disturbo della condotta e ADHD. Queste patologie costituiscono la seconda causa globale di anni vissuti con disabilità e la metà delle difficoltà osservate in età adulta ha origine prima dei 18 anni. A ciò si aggiungono fenomeni emergenti quali la dipendenza digitale l’uso problematico dei social network e l’eccessivo tempo trascorso davanti ai videogiochi, tutti inclusi nel nuovo kit.
Formazione degli insegnanti in Friuli-Venezia Giulia: il calendario del 19 ottobre
La regione ha previsto un ciclo intensivo di tre giorni distribuito in tre sedi distinte per garantire la massima accessibilità a tutti i docenti della provincia. L’obiettivo è fornire loro strumenti pratici per riconoscere segnali di disagio nella fascia d’età 13-16 anni favorire un clima scolastico attento alla salute psicologica e supportare l’intervento precoce. Grazie a questi corsi, gli insegnanti potranno tradurre le linee guida del kit in azioni concrete all’interno delle loro classi.
Burlo Garofolo e la rete di partnership: dalla revisione scientifica all’applicazione pratica
Il Centro Collaboratore OMS dell’IRCCS Burlo Garofolo, attivo dal 1992, ha curato la parte più tecnica del progetto, elaborando revisioni sistematiche e identificando le migliori strategie di intervento. La convenzione siglata nell’estate tra il Burlo e la Direzione centrale Salute, Politiche sociali e disabilità della Regione FVG con il coinvolgimento dell’ufficio scolastico regionale rende operativo il kit a livello locale. Tutti i contenuti, le linee guida e gli esempi di buone pratiche saranno disponibili su una piattaforma unica, accessibile a istituzioni, scuole e professionisti del territorio.
Con questa iniziativa, la Regione FVG intende trasformare le scuole in veri e propri centri di ascolto, dove la prevenzione diventa parte integrante del percorso educativo. La sinergia tra istituzioni europee, organismi internazionali e realtà locali rappresenta un modello replicabile a livello nazionale, ponendo le basi per una generazione più consapevole e mentalmente sana.
